STAY HOME

お休みに入り、1週間をこえ、みんなに会いたくなっています。
昨日は、お手紙を書いて投函しました。
日々皆様はいかがお過ごしでしょうか。
私は、今までの資料を整理し、いらないペーパーを随分処分しました。
ファイリングをしなおしたり、引き出しを変えたりしながらのSTAY HOME。
連休明けに普通に再開できるかどうか。
曜日を限定して、始めようかと考えています。

今日は、良いお天気だったけど一歩も出ていません。 
皆様も、もう少しの間頑張ってね。

休業


休業

お母様に寄り添いたい、子供達と歩みたいとの思いでウィズ幼児教室を立ち上げ30年近くが経ちます。

その中、病気で入院していた期間以外でお休みした事はありませんでした。
しかしながら、日々コロナ感染者が増える毎日。皆様の安全を鑑み、苦渋の選択をし、4月20日より5月10日まで休業する事といたしました。

働いていらっしゃるお母様のお力になりたいと思ってまいりましたので、大変申し訳なく思っています。

お母様方には、ご理解をいただき有り難うございました。

休業中もLINE、お電話にて、ご相談は承りますので、困った時はご連絡くださいませ。

また、元気で皆様とお目にかかりたいと思います。

緊急事態宣言

いよいよ緊急事態宣言が明日出される事になりました。
お子様も自宅でお母様と煮詰まる事もあるかと思います。

そんな時はご相談くださいませ。
公共の乗り物を使わずに通える方で、お熱がなければ、個別でお預かりしたいと思います。


お部屋に入る時には、消毒を致しましょう。
また、お部屋は定期的に換気致します。
こんな時だからこそ、この局面をみんなで乗り越えましょう。

年中行動観察 3月

昨日は、うい先生が最後、大和先生が初めてのご挨拶から始まりました。
年中行動観察レッスン。


しりとりは、お口では大分できるようになったと思いますが、カードで並べる事は難しいようです。
まずは、どこから始めるかを悩んでいる様でした。

どこからでも良いので気がついた物をつないで行きます。後でそのかたまりを合体させてください。
また1枚残ってしまったら、そのカードは必ず前にくる事を忘れないでいてください。


次は紙テープを自分の腕に巻いてシールでとめます。
ブレスレットができたら、先生とジャンケン。最後まで勝った人はシールをブレスレットに貼っていきます。

シールを選ぶ時、ジャンケンで負けて座る時は、いずれもスムーズに行動致しましょう。


次は集団の行動です。まずは、積み木積みゲームのルール説明を聞き、積む順番を決めます。
1番初めにやりたいと意見を言ったり、みんながやりたいのなら、ジャンケンを提案して欲しいのですが、なかなか意見が出ませんでした。

その後、決まったら、パターンブロックを籠がとり、お盆の上で40秒程高く積んで、次の人にタッチして交代します。


つぎは、見本の通りの形ができる様に折り紙を折って切ります。
今回は三角が4枚できる様にでした。

案外難しかった様でいきなり切ろうとしたり、折ったまま開かずに切ろうとしたりしていました。 
再度ヒントを出しながらやり直しました。

お箸で様々物をつまみました。
まだまだ持ち方もぎこちなく、練習がひつようだと思います。


最後は、集団制作です。
型どった折り紙を切って、桜にして行きます。

枝もクレヨンで皆でぬります。
作業をしやすい位置に移動しましょう。







のりの使い方に気をつけたり、貼る位置もみんなのバランスを見ながらやっていきます。


段々華やかになりました。


コロナがなかなか終息しませんが、みんな元気にレッスンができて、安心しております。
これからも、楽しくやってまいりますね。

報告に

今日14年程前の生徒さんが訪ねてくれました!
この3月で高校を卒業して、大学に合格されたそうです。

薬学部、薬剤師を目指すとの報告をいただきました。覚えていてくれただけでも有難いのに、お顔を見せてくれて本当先生冥利につきます!!


大好きなお茶もいただきました。
お心遣い有り難うございました。

明日は、年中の行動観察があります。同じ時の生徒さんがお手伝いにきてくれます。みんなみんな有り難う。

小学生クラス

コロナの影響で働くお母様方は本当にお困りだと思います。
お教室卒業生が来てくれました!

大人っぽくなっていたHくん。
ラグビーに興味があるそうです。
お揃いのユニフォームで!

日本パズルで特産物や県庁所在地など学びました。


途中から他のお友達も参加してくれました。


みんな大好きなボードゲームもやりましたね。


またお待ちしていますね^_^


コロナウィルスの影響

このコロナウィルスで学校関係の方はバタバタ急に大変になりました。 仕事をするお母様方にとっては、預け先がなくなる事は1番の問題ですよね。 無理しない程度にお手伝いできればと思っています。 学習すべき事が抜けてしまわないように、休んでいても子供達はやるべき事をやらねばなりませんね。

レッスンやボードゲーム等をしながら、お預かりしたいと思っています。

玄関には、消毒薬を置いてありますので指の間もしっかり消毒をして、入室いたしましょう。 早く終息して欲しいですね。それまで共に頑張りましょう。

年中行動観察 2月

昨日は、5人でレッスンを致しました。

みんなできちんとご挨拶から。

まずは、先生の説明をしっかり聞きましょう。
制作はお雛様。
折り紙を使って指示通り折りましょう。


はさみで顔を切り抜いたり、半分に折って折り紙を切る練習をしました。

切ったら、紙皿に貼って行きます。

穴にリボンを通して結びます。
出来なかった人は練習致しましょう。
作業中に言語は個別で。
花、動物、鬼の出てくるお話の題名など1分間にどれだけ言えるかの確認でした。

行動観察では、グループ分けを考え、2つになった後は、パズルを協力してやりました。
協力して作る、またできた後は、できましたと言って万才をするなど指示通りに致します。
仕上がっても、できましたと言わなければ相手チームの勝ちになってしまいます。指示通りにできるかが大切です。

ゲームは、ルールを理解した上での参加となります。
鬼は、手で目をかくす。ごろごろと言う途中ピカピカに変えて言う。
最後にドカーンと言う。
他の人は、ボールをまわす。
指示に寄って廻す方向が変わります。
ドカーンと言った時にボールを持っている人が鬼になります。



まだルールを理解する事ができませんでした。これからの課題になりますね。
音の数ゲームは、指示された音の数のカードを探します。

ルールは、理解できてもなかなか行動できない子が多かったです。
しっかり数えて、探すという行動が大切です。

課題の残ったレッスンとなりましたが、これからも頑張って参りましょう。

年中行動観察 1月

昨日は、今年初めての行動観察レッスンでした。

まずスタートは、折り紙。
さりげなく折っているというものの、改めて、真四角が4つできるようにとか三角が4つできるようにと言われるとなかなかすぐに折る事ができませんでした。

やっこを折る時、つの箱を折る時など真四角が4つできるように折りましょう、三角が4つできるように折りましょうなど一言増やして折ってみましょう。



個別レッスンでは、左右や数をおはじきで練習しました。


同じ数にすると言う意味を復習しておきましょう。

反対語もまだまだです。なるべく意識して生活に取り入れてください。

制作は干支のねずみを作りました。
折る、切る、貼るなど基礎が沢山入っています。また先生の指示をしっかり聞く事が大切です。

切る

折る
貼る

中は花紙を丸めて入れています。

カード取り。今回は接頭語。
素早くカードの絵を文字化できるかどうかにかかっています。
お約束を守って、素早く!

羽ツキは、風船を使って行ないました。

まずは相談。どういう順番で行うか。
こういう課題は、試験に多い課題です。  
じゃんけんにする、やりたい事を言ってみて、みんなの意見を聞く、相槌をうつ、賛成と声を出してみる。できる事からやってみましょう。


試験を受ける人もそうでない人にも一回のレッスンでも力になる様に私達も考えている内容です。

是非参加してみてくださいね〜


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